今日立春，立，是开始。春，则代表了温暖、生长和希望。
2021年2月2日，我读完了一遍《书谱》的原文和译文，一共是二十一段。
因为孙过庭的《书谱》都是古文，我得根据译文去理解原文，一个字、一句话的抠，有的是多音字，怕读错了，查看翻阅后、注上拼音，理解后再读会好一些，然后多练几遍，才能读顺，读顺后再录读。通读一遍之后，才算完成，做事有始有终，心才安心。
我没有学过朗读，不会运用技巧，只好生硬地用嗓子读，当读到第十段时，嗓子疼、哑，吃点儿药，休息了十天半月，好一些又继续朗读，读到第十九段时，嗓子又哑、又劈了，坚持把《书谱》全部读完，心里也了了一件事，我得让嗓子休息一段时间了。
读友听了，说声音已经有杂音、不亮了，并开玩笑地说，不过也蛮有味道的。并叮嘱我弄点胖大海泡水喝，感谢读友！
看到《书谱》，想起味古，自然想起教我《书谱》的老师，随即告知，分享我的成果和进步，得到老师鼓励。印象最深的是老师的品德犹如他的字一般，有骨力、又有遒劲圆润的素质，皆是上乘。一幅作品的浓淡干枯、字的大小、行距，提按使转、中锋欹侧等等，笔锋运用、精准到位，最重要的是老师的字，融合了质朴与妍美的书风，笔势纵横洒脱，是我前进路上的风向标。请欣赏老师的作品。
墨梅
元·王冕
吾家洗砚池边树，
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，
只流清气满乾坤。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
唐·李白
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随风直到夜郎西。
文/天文
师德 格式一
周而复始于味古，A ⊙平⊙仄平平仄
松鹤延年心量长。B ⊙仄平平⊙仄平
涛浪沉浮几彻夜？C ⊙仄⊙平平仄仄
师德处处美名扬。D ⊙平⊙仄仄平平
[注]⊙：表示可平可仄。
[释]
循环往复，在味古方室教书法。
福寿绵长，心胸宽广。
人生不易，每晚灯下教学到几时？
德才兼备，名声远扬。
通过一年的行草初阶478班的学习，请看天文首次创作的草书。
清·蒋骥《续书法论》
学书莫难于临古。当先思其人之梗概，及其文之喜怒哀乐，并详考其作书之时与地，一一会于胸中，然后临摹。即此可以涵养性情，感发志气。若绝不念此，而徒求形似，则不足与论书。
天文的行书。
秋日
宋·程颢
万物静观皆自得，
四时佳兴与人同。
2019年11月8日在味古书法院学习行草，2020年11月8日初阶班毕业。听公益班宋星亮老师讲课，给人以学书的动力，受益匪浅。些许的进步与米鹏老师讲得课件、以及初阶班周松涛老师的精准辅导和辛勤付出是分不开的，才使我的书法学习步步跟进，感恩遇见所有的老师和同学！
2021年2月3日
